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milano, 2013-06-16

articolazione dell’orario scolastico su cinque giorni settimanali ?

submitted by giampiero iacomini1 comment(s)
la provincia di Milano, a scuole quasi chiuse ed estate finalmente arrivata, chiede alle scuole superiori di tagliare ancora. Che cosa? I giorni della settimana e se non si fa la settimana corta, non si potrà pagare il riscaldamento il prossimo inverno.

Noi genitori e alunni della 4°A dell'a.s. 2013 auspichiamo che una riorganizzazione come quella proposta il 3/6/2013 dall'Amministrazione provinciale di Milano non venga recepita dall'Istituto Zappa-Cremona, prima di tutto per coerenza con il P.O.F. (quale strumento di ingaggio di riferimento recepito all’inizio della nostra attuale esperienza liceale) e poi perchè didatticamente parlando la settimana corta sarebbe alquanto faticosa per le future classi quinte.

Gli alunni sarebbero infatti costretti a settime ore o a rientri pomeridiani a scuola, a tornare a casa alle sedici (vari alunni abitano fuori Milano) e a dover fare di pomeriggio e di sera una maggior quantità di cose in minor tempo.

 

La nostra proposta:

 

Comprendendo i cambiamenti in atto in tema di bilanci, riteniamo tuttavia che la settimana corta potrebbe avere un senso solo dal a.s. 2014-2015, per dar tempo agli attuali "diplomandi" di completare le superiori con il vecchio ordinamento (Sperimentazione Scienze, Fisica e Matematica P.N.I.,…).

 

Approfondimenti possibili sui seguenti articoli:

-    http://www.tempi.it/provincia-di-milano-scuole-superiori-bisogna-risparmiare-sul-riscaldamento-meglio-la-settimana-corta#

 

-    http://blog.iodonna.it/scuola/2013/06/07/settimana-corta-o-riscaldamento-spento/

 

-    http://www.laprovinciadilecco.it/stories/Cronaca/380985_lecco_la_settimana_corta_bocciata_da_scuole_e_provincia/

 

-    http://www.ilsole24ore.com/art/notizie/2013-06-05/settimana-corta-superioririsparmiare-161331.shtml?uuid=AbPwlP2H

 

-    http://ricerca.repubblica.it/repubblica/archivio/repubblica/2013/06/05/milano-settimana-cortaalle-superiori-per-risparmiare.html

 

 

-    http://www.studenti.it/superiori/scuola/a-scuola-con-la-settimana-corta-i-prof-dicono-no-lofacciamo-per-gli-studenti.php

 

testo che ho pubblicato su sito genitori e facebook

Posted by Roberta Respinti at 2013-06-19 21:49
Per una settimana di sei giorni



L’ipotesi prospettata dalla Provincia di Milano di condensare l’orario delle scuole superiori solo su cinque giorni e non più su sei, come è attualmente, desta veramente molte perplessità.

L’orario scolastico varia dalle 27 ore del biennio alle 30 o 33 ore settimanali nel caso del trienno.

Tutto ciò significherebbe un impegno a scuola di ragazzi e ragazze fino alle ore 14 o in alcuni casi fino alle 15!
Si può ben immaginare quale possa essere la concentrazione e l’attenzione di una persona alla sesta o settima ora e quale impatto possa avere sulla didattica.

In questo modo anche il rientro a casa a metà pomeriggio – senza contare gli orari ancor più dilatati per gli studenti che abitano distanti - penalizzerebbe notevolmente le ore da dedicare allo studio individuale, parte essenziale e indispensabile – almeno 4 ore al giorno consigliavano i docenti durante gli open-day – per l’elaborazione delle materie e la loro assimilazione e rielaborazione individuale.
Soprattutto nei casi di un liceo, dove all’esigenza della quantità si somma anche la componente di qualità di conoscenze da elaborare.

Anche eventuali pomeriggi di rientro penalizzerebbero la gestione della propria giornata di impegno scolastico necessariamente fuori casa con pasti frettolosi e rinuncia per ovvie questioni di tempo ad attività extra-scolastiche di tipo culturale, sportivo, associazionismo etc etc … all’interno e all’esterno della struttura scuola.

Già altri licei come il Parini, il Beccaria e il Berchet hanno risposto no a questa ipotesi, definita dal preside di quest’ultimo come: “una settimana da apnea insostenibile. Un accanimento.”
E l’immagine rende bene l’idea.

Noi genitori e studenti de l Liceo Cremona chiediamo fortemente che venga lasciato un “tempo vivibile” e un “tempo dignitoso” alla didattica, allo stare a scuola, allo studio individuale ben articolato nel corso della settimana, per poter reggere meglio l’impatto di un studio che – per fortuna – in questa scuola è di qualità ma anche di grosso impegno e coinvolgimento.